為落實“雙減”政策，全面科學地考察學生的綜合素質，促進學生自主、健康、快樂的成長。6月29日上午，示范區半截塔小學一場別開生面的期末測評活動有序開展。用趣味闖關代替以往較為枯燥的書面作答，開展充滿童趣的期末無紙化測評活動，讓孩子們在“玩”中學，學中“玩”。
本次無紙化測試一、二年級學生全員參與。測試分別對應語文、數學課程標準規定的四項測評要素設計關卡。“識字小能手”“背誦小能手”“朗讀金嗓子”“說話小達人”“計算小先鋒”等趣味測評，讓孩子們在生動、輕松的游戲情境中鞏固學科知識，達到檢測自己能力的目的并提升綜合能力。
面對這樣形式新穎、內容多彩的考試，孩子們既緊張又興奮，每個環節都比以往更加認真，整個“樂考”過程既充滿挑戰又飽含童趣。在愉悅的氛圍中，孩子們順利地闖過了一關又一關，收獲成功和快樂?？脊倮蠋熢诤⒆觽兊某砷L護照上鄭重評上了等級，這一美好的時光也已悄悄鐫刻在孩子們的心中，留下屬于每個孩子獨一無二的成長印跡。
游而趣學，勉而善思。此次無紙化測試告別了以往紙張考試的傳統模式，引導學生把所學知識融會貫通，并在游戲活動過程中增強自信，提高學習興趣，體現魅力教育理念。評價重點從知識技能轉向綜合素養，是“雙減”背景下學校教學評價改革的有效嘗試。相信半截塔小學的孩子們在多元化的評價體制下，一定會收獲知識，體驗成功，快樂成長!（通訊員：袁鴻雁）
